判断题（判断下列命题的正误，正确的请在题后的括号选择“A”，错误的选择“B”。本大题共15小题，每小题1分，共15分）

11.成就动机理论对教育实践的启示是：教师应多给学生布置容易的任务，以增强学生的自信心。（  ）

12.所谓服从是指个人的观念和行为与群体不一致，而在群体引导或压力下朝着与大多数人相一致的方向变化的现象。（  ）

13.教学设计首要考虑的问题是教学方法的选择。（  ）

14.心理健康有高低层次之分。（  ）

15.不管刮风下雨，学生们都能坚持锻炼、毫不动摇，这是意志果断性的表现。（  ）

【参考答案】

11.B【解析】成就动机理论要求我们：（1）在教育实践中对力求成功者，应通过给予新颖且有一定难度的任务，安排竞争的情境，严格评定分数等方式来激发其学习动机；（2）对于避免失败者，则要安排少竞争或竞争性不强的情境，如果取得成功则要及时表扬并给予强化，评定分数时要求稍稍放宽些，并尽量避免在公共场合下指责其错误。

12.B【解析】从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象；服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。

13.B【解析】设计具体而明确的教学目标是教学设计中最先要考虑的问题。

14.A【解析】心理健康的概念具有相对性，即心理健康有高低层次之分。高层次（积极）的心理健康不仅是没有心理疾病，而且能充分发挥个人潜能，发展建设性人际关系，从事具有社会价值的活动，追求高层次需要的满足，追求生活的意义。而低层次的心理健康主要指没有心理疾病。

15.B【解析】题干所述体现了意志的坚韧性。

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