判断题（判断下列命题的正误，正确的请在题后的括号选择“A”，错误的选择“B”。本大题共15小题，每小题1分，共15分）

6.当学生表现出一次正确的行为时，就表示他已确实学到了该种行为。（  ）

7.教师在教学中经常用学生喜欢做的事情去强化其不喜欢做的事情，诸如“只要写完作业，就可以出去玩”。这是对普雷马克原理的具体应用。（  ）

8.教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。（  ）

9.体育课是学校体育的基本组织形式。（  ）

10.班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。（  ）

【参考答案】

6.B【解析】学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。当学生表现出一次正确的行为时，不表示他已确实学到了该种行为。

7.A【解析】普雷马克原理，又称为“祖母法则”，即用高频活动作为低频活动的有效强化物。

8.A【解析】略。

9.A【解析】略。

10.A【解析】题干描述的是班级平行管理的内涵。

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