【每日一练】幼儿招教·教育理论基础（6月26日）
时间：2018-06-26责任编辑：shanxiang001
关键词：
全国招教 2018 幼儿园
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1.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（ ）。A.个别的心理特征B.所有的心理特征C.典型的心理特征D.笼统的心理特征2.幼儿在阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是（ ）。A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.幻想3.“发展适宜性原则”是针对幼儿教育界普遍出现的（ ）倾向提出来的。A.幼儿教育多元化B.幼儿教育制度化C.幼儿教育小学化D.幼儿教育特色化4.“视崖实验”可以测定婴儿的（ ）。A.时间知觉B.大小知觉C.方位知觉D.深度知觉5.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（ ）。A.社会即学校B.生活即教育C.从做中学D.教、学、做合一6.幼儿如果对客观事物的判断易受外界因素的影响，社会敏感性强，则他的认知风格属于（ ）。A.冲动型B.沉思型C.场依存型D.场独立型7.“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（ ）。A.个别教育原则B.因材施教原则C.保教结合原则D.集体教育原则8.被世人誉为“幼儿教育之父”的是（ ）。A.蒙台梭利B.柏拉图C.洛克D.福禄贝尔9.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）的水平。A.建构形式发展B.确定游戏主题C.运用材料D.社会性发展10.儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和（ ）。A.玩的需要B.父母的需要C.爷爷奶奶的需要D.交往的需要
参考答案及解析1.答案：C解析： 儿童心理年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。2.答案：B解析： 再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程，与题干相符。3.答案：C解析： 发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展的特征进行教育，是在学前教育小学化的背景下提出的。4.答案：D解析： “视崖实验”是吉布森和沃克设计的测查婴儿深度知觉的实验。5.答案：C解析： 杜威提出“从做中学”的教育思想。6.答案：C解析： 个体认知风格的类型主要有场独立型与场依存型、冲动型与沉思型等。其中，场依存型的个体对客观事物的判断易受外界因素的影响，社会敏感性强。7.答案：C解析： 幼儿教育要保教并重，这句话体现了教育与保育是密切结合的整体。8.答案：D参考解析： 福禄贝尔早命名幼儿园，并提出完整的幼儿教育思想，因此，被世人誉为“幼儿教育之父”。9.答案：D解析： 幼儿在游戏中与同伴、教师的交往有利于幼儿社会性的发展。10.答案：D解析： 社会交往需要是儿童的精神需要之一。2024年教师招聘官方微信客服
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