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全国招教 2018 幼儿园
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一、单项选择题1.家长可以根据儿童和自己的各方面情况，综合考虑是否送儿童进托儿所或幼儿园，以及送儿童进哪所托儿所或幼儿园，这体现了学前教育的( )。A.非义务性 B.启蒙性 C.直接经验性 D.强制性2.下列游戏中，属于创造性游戏的是( )。A.智力游戏 B.音乐游戏 C.角色游戏 D.体育游戏3.以下关于幼儿衔接的说法正确是( )。A.幼儿衔接是小学的事B.幼儿衔接是幼儿园的事C.大班幼儿须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习D.幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律4.婴儿看见物体时，先移动手肘，用整只手臂接触物体，然后才会用手腕和手指去接触并抓取物体这是儿童动作发展中的( )所致。A.远近规律 B.大小规律 C.首尾规律 D.从整体到局部的规律5.下列行为中，属于幼儿有意注意的是( )。A.一名幼儿突然摔倒大哭，其他幼儿的目光纷纷转向他B.老师烫了头发，幼儿们都新奇地注意着老师的头发C.上课时，幼儿们自始至终都认真地听老师讲课D.老师突然拿来一个新玩具，幼儿们都不由自主地围了过来6.幼儿高兴了就笑，伤心了就哭，这说明了其情绪具有( )的特点。A.外向性 B.丰富性 C.稳定性 D.随意性7.一位师范生想成为优秀的教师，为培养下一代作贡献。这个动机促使他努力学习学科知识、积极锻炼身体。参加学校的各项活动。这种动机是( )。A.长远的 具体的 B.长远的 概括的 C.短暂的 具体的 D.短暂的 概括的8.幼儿园科学教育中常见的教育方法是( )。A.讲解法 B.实验法 C.观察法 D.示范法9.2～3岁婴儿常因( )而患扁桃体炎。A.高烧 B.低烧 B.C.呼吸道感染 D.咳嗽10.忽视幼儿( )培养单纯的追求知识机能的学习的做法是短视而有害的。A.思维特点 B.学习习惯 C.认真细致 D.学习品质【参考答案及解析】一、单项选择题1.A【解析】本题考查知识点为学前教育的特点：非义务性，保教结合，启蒙性和直接经验性。其中，非义务性是指幼儿去幼儿园是自愿而非强迫的，家长可以考虑自身各方面的情况，选择是否去，或去哪所托幼机构，故选A。2.C【解析】创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏，此类游戏由儿童自由玩。智力、音乐、体育属于有规则的游戏。3.D【解析】在幼小衔接工作中，要把幼儿园和小学的教育内容视作一个整体，坚持整体教育;衔接工作应该儿童一入园就开始，整个幼儿教育时期，都要为儿童入小学和今后的成长做好基本的全面的素质准备。在学前的后一年，侧重做好儿童入小学的特殊准备，所以幼小衔接要考虑幼儿身心发展特点，全方面促进幼儿的发展。因此，本题答案为D。4.A【解析】儿童动作发展的近远规律是指儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双肩和腿部的动作，后是手的精细动作。5.C【解析】人的注意可分为无意注意和有意注意。无意注意是指没有预定目的，也不需要意志努力、自然而然产生的注意。有意注意是指有预定目的、要时还需要付出一定意志努力的注意。6.A【解析】幼儿情感比较外露。幼儿初期，幼儿的情感完全表露于外，几乎不加控制或掩盖。7.B【解析】根据影响范围和持续时间，动机分为长远的、概括的动机和短暂的、具体的动机。8.C【解析】学前儿童科学教育的主要方法有观察法(个别事物的观察、比较观察和长期系统的观察)、测量法(观察测量、非正式量具测量以及正式量具测量)、科学实验、科学游戏、种植与饲养以及散步和采集。题干中问的是幼儿园科学教育中常见的教学方法，因此，本题正确答案为C。9.C【解析】上呼吸道感染简称上感，是由各种细菌或病毒病因引起的，包括鼻炎、咽炎和扁桃体炎等上呼吸道炎症，是幼儿常见的疾病。2～3岁婴儿常因呼吸道感染而患扁桃体炎，因此，答案选C。10.D【解析】《指南》中在重视幼儿的学习品质中指出：幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。2024年教师招聘官方微信客服
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