关键词： 全国招教 2017

一、单项选择题

1.电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（  ）

A.诱发运动 

B.动景运动    

C.自主运动    

D.运动后效

2.神经系统结构和机能的基本单位是（  ）

A.突触   

B.神经元   

C.反射  

D.反射弧

3.一题多解是培养学生的（  ）

A.逻辑思维 

B.辐合思维    

C.直觉思维 

D.发散思维

4.在（  ）以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。

A.8岁   

B.9岁    

C.10岁

D.11岁

5.教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（  ）

A.教学组织形式   

B.教学模式

C.教学方法       

D.教学策略

6.“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。”这说明了（  ）对人的影响。

A.父母   

B.环境   

C.主观能动性  

D.遗传素质

7.一般认为，行为具有自觉性、主动性和稳定性等特点，是态度与品德的形成过程中（  ）的表现。

A.认知阶段 

B.认同阶段    

C.依从阶段 

D.同化阶段

8.现代学习方式的特征是（  ）

A.主动性

B.独立性

C.体验性

D.问题性

9.美国管理学家德鲁克提出的班级管理模式是（  ）

A.班级平行管理

B.班级目标管理

C.班级常规管理

D.班级民主管理

10.教育法规实施的两种方式是（  ）

A.适用与遵守

B.贯彻与落实

C.执行与监督

D.宣传与执行

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】当两个刺激（如光点、直线、图形等）按一定空间间隔和时距相继呈现时，我们就会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动，这就是动景运动。电视、电影、闪烁的霓虹灯等运用的就是这个原理。

2.B【解析】神经元（又称神经细胞）是神经系统结构和机能的单位。

3.D【解析】发散思维，是指解决问题时，思路朝着各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

4.C【解析】皮亚杰提出10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，10岁前儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德。

5.A【解析】教学组织形式是指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式。

6.B【解析】题干的意思是：“一个齐国人来教他，很多楚国人干扰他，即使每天鞭打他要他说齐国话，也是不可能的。假如带他在庄、岳闹市区住上几年，即使每天鞭打他要他说楚国话，也是不可能的。”这说明了外部环境对个体发展的影响。

7.B【解析】题干描述的是态度与品德形成过程中认同阶段的典型特征。

8.B【解析】独立性是现代学习方式的特征，它对应于传统学习方式的依赖性。

9.B【解析】略。

10.A【解析】教育法规的实施可以有两种方式，即教育法规的遵守和适用。

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