2022特岗教师招聘笔试:教育理论简答题高频考点(11)

来源:招教网时间:2022-02-25责任编辑:lixueyang

关键词: 特岗教师

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专题:课程

知识点:泰勒的目标模式。

目标模式是以目标为课程开发的基础和核心,围绕课程目标的确定、实现和评价等环节进行课程开发的模式。其主要代表人物是泰勒。1949年,泰勒的《课程与教学的基本原理》出版,该书被视为现代课程理论的奠基石。他在此书中提出了关于课程编制的四个问题:

1)学校应当追求哪些目标?(学校应当追求的目标)2)怎样选择和形成学习经验?(选择和形成学习经验)3)怎样有效地组织学习经验?(有效地组织学习经验)4)如何确定这些目标正在得以实现?(课程评价/评价结果)

泰勒原理可概括为:目标、内容、方法、评价,即:确定课程目标、根据目标选择课程内容(经验)、根据目标组织课程内容(经验)、根据目标评价课程。

简述泰勒的目标模式提出的关于课程编制的四个问题。

(1)学校应当追求哪些目标?(学校应当追求的目标)(2)怎样选择和形成学习经验?(选择和形成学习经验)(3)怎样有效地组织学习经验?(有效地组织学习经验)(4)如何确定这些目标正在得以实现?(课程评价/评价结果)

专题:课程

知识点:教科书编写应遵循的基本原则与要求。

1)科学性与思想性统一;2)强调内容的基础性与适用性;3)知识的内在逻辑与教学法要求的统一;4)理论与实践统一;5)教科书的编排形式要有利于学生的学习;6)注意与其他学科的纵向和横向联系。

简述教科书编写应遵循的基本原则与要求。

(1)科学性与思想性统一;(2)强调内容的基础性与适用性;(3)知识的内在逻辑与教学法要求的统一;(4)理论与实践统一;(5)教科书的编排形式要有利于学生的学习;(6)注意与其他学科的纵向和横向联系。

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